L’importanza dell’individualizzazione dell’insegnamento.
La necessità di una didattica “individualizzata” nasce a fronte di tutti quei molteplici studi che nel tempo hanno indagato riguardo le
#didattica
Erik Erikson e gli otto stadi della vita.
Erik Erikson fu uno psicoanalista statunitense di origine tedesca che, nel secolo scorso, elaborò una teoria in otto stadi con
“Scopo della scuola è quello di sostituire una mente vuota con una aperta.”
L’inizio della scuola per molti ha significato il rientro ad una realtà che per troppo tempo è rimasta immobile, congelata
Bowlby e la teoria dell’attaccamento alla mamma.
L’imminente rientro a scuola permette di focalizzare l’attenzionesulla teoria di John Bowlby, la quale si incentra principalmentesullo studio del rapporto tra
Lo sviluppo motorio del bambino.
In uno degli articoli precedenti è stato trattato lo sviluppo sensoriale del bambino e, nello specifico, l’attenzione è stata posta
“Ci sono due tragedie nella vita. Una è invecchiare, l’altra non essere mai stati bambini.”
“Ci sono due tragedie nella vita. Una è invecchiare, l’altra non essere mai stati bambini.”MIRKO BADIALE Nel corso del tempo
Lo sviluppo sensoriale del bambino.
Quando nasce il neonato attraversa una fase che è definita dagli esperti come “periodo critico” in cui viene ad esserci
“Quando penso a tutti i libri che mi restano ancora da leggere, ho la certezza di essere ancora felice”
“Quando penso a tutti i libri che mi restano ancora da leggere, ho la certezza di essere ancora felice” (Jules
“La lettura è, come l’amore, un modo di essere.”
“La lettura è, come l’amore, un modo di essere.” (Daniel Pennac) Sull’onda dell’articolo precedente è ripreso un concetto che si pone spesso alla
Il tempo per leggere, come il tempo per amare, dilata il tempo per vivere.
Il tempo per leggere, come il tempo per amare, dilata il tempo per vivere. (Daniel Pennac) Leggere è un processo cognitivo complesso